Espacio Crítico--Laboratorio de Periodismo Universidad Iberoamericana

“SINDROME DE DOWN…………..UN SINDROME DE AMOR”

alumnos de periodismo UIA — Tue, 13 May 2008 03:20:55 +0000

Por: Ariela Ostrosky

“SINDROME DE DOWN…………..UN SINDROME DE AMOR”

“Mi nombre es Oliver Weinstein, y tengo Sindrome de Down.”
Así es como mi tio Oliver se presenta cada vez que va a dar una entrevista.

La vida se le ha presentado de distintas maneras a cada ser humano; pero en este caso no hablaré de hombres o mujeres comunes o corrientes.
Hablaré de personas, que han llegado a este mundo a enseñarnos a vivir, a valorar, a crecer, a salir adelante y sobre todo a “sentir”.

En realidad la que elavora esta historia soy yo. Ariela Ostrosky, sobrina de Oliver.

Mis ganas por escribir acerca de este tema eran tremendas aunque también me producía un cierto nervio, o mas bien dicho miedo a abrir la vida de mi tio que tanto amo y admiro a la gente.
Y tengo que decirlo, lo que mas me impulsó a hacer este reportaje eran las ganas de Oliver de que hable de él, de su historia, del Sindrome de Down y de que su historia salga en internet.

Hace 33 años un angelito llegó a este mundo, mi abuelita esperaba con ansias y lagrimas de alegria a este bebe. Al nacer cae la sorpresa de que este nene es distinto a los otros bebes. Pues tenía Sindrome de Down.

Una noticia difícil, y un dolor incomparable, la illusion estaba convinada, era la larga espera de 9 meses, y resulta que el bebe no va a poder ser una persona “normal”. No va a poder ir a una escuela común y corriente, no podrá tener novias, viajar con sus cuates, casarse y hacer una familia. Mas bien tendrá queue vivir con GANAS DE VIVIR día a día. Muchas terapias, doctores, ayudantes, y lo mas importante “pasiencia”.

Ahora Oliver es un hombre, un orgullo de la familia y de México, trabaja, es independiente y le gustaría ser mas libre, pero dada las circunstancias de esta ciudad todavía tiene que estar vigilado.
Es un ser entregado lo único que pide es ser independiente. Y esto yo lo veo como la capacidad de querer ser com los demás.

Yo me pregunto ¿Cómo la gente que es “normal”, no aspira a la independencia?

Mis experiencia con respecto a Oliver en cuanto a la sociedad, han sido muy diversas, y no puedo olvidar el día que lo acompañé a Leon, Guanajuato donde él recorrió parte de la repúlblica en la semana de la “Discapacidad”, y su testimonio era la prueba de queue SI SE PUEDE salir adelante aún teniendo alguna discapacidad. Oliver agarraba el micrófono y siendo un gran orador empezaba diciendo: “Me llamo Oliver Weinstein, tengo los ojos rasgados y nací con Sindro me de Down”. Nos habló de un gran trabajo queue tuvo en Israel de un curso de Foyerstein, para cuidar a gentes de la tercera edad. Después que nos explicaba esto había una sección de preguntas y respuestas. La gente no podia entender como Oliver estaba tan adaptado a la vida, a la sociedad, a la comunidad; pero algo queue no podré olvidar fue cuando una persona del público invidente, se paró para afirmar lo siguiente: le dijo, “Oliver tu no tienes Sindrme de Down, tu tienes SINDROME DE AMOR”.
Las trecientas personas que estábamos involucradas en este testimonio, aplaudimos y lloramos, con un sentimiento de que “sí se puede”.
Oliver como un gran actor, como és recibió el aplauso feliz de la vida.

Yo en ese momento me pregunté, ¿Tan cerca esta la felicidad de nosotros y pasamos junto a ellas y no la percibimos?

Todas las horas dedicadas para Oliver, terapia de lenguaje, terapia de movimiento, todo el amor y la entega de su mamá y familia, es un gran ejemplo de lo queue la gente discapacitada necesita.

Otra de las preguntas en Leon, fue de una señora, que pregunto ¿Sí se necesita mucho dinero para llegar a queue mi hijo sea como Oliver? De alguna manera se necesita dinero par alas terapias, etc… pero lo primordial es la entrega del amor y la fé que tenemos que tener en ellos para la aceptación de esta sociedad.

En fin yo, al conocer a Oliver y esta oportunidad que me brindó la vida, tuve la chance de valorar la vida misma, el respetar a los demás, el saber escuchar a todo tipo de gente, sin ser clasista, ni racista, la diferencia en vez de separar y rechazar “enriquece”.
La gente que no vive con alguien con Sindrome de Down no sabe lo grandes queue pueden llegar a ser, y el amor que te pueden dar a tu vida.

Coca-cola Zero fest y el regreso de Smashing Pumpkins.

alumnos de periodismo UIA — Tue, 13 May 2008 02:05:40 +0000

Por Rosalba Colin

Bajo el sol y luego lluvia se logro llevar acabo el festival del refresco. No tan convencida del cartel, casi solamente por la presencia de la banda a la que mas le rindo tributo desde mi adolecencia, The Smashing Pumpkins, quienes regresaron despues de 10 años a la ciudad de México.

Se presentaron grupos tanto internacionales como nacionales, como Bright Eyes, The Faint, Chetes, LeBaron, Kinky, My Morning Jacket, The Mars Volta, Austin TV, My Chemical Romance, entre otros. Todos dieron lo major de si, y no se esperaba menos, llovia a veces y a veces salia el sol, pero el festival nunca paro, el horario siempre siguio como debia. Ninguno en realidad decepciono, aunque al ver el cartel se sentia que varios no cuadraban dentro de este.

Por supuesto, casi el final del festival y una de las bandas mas esperadas de este se presentaron, The Smashing Pumpkins, bajo una lluvia que nunca fue tan fuerte pero no sesaba, y a la gente no le importaba mucho. Diez años de espera no te los arruinaria un poco de agua.

Apagaron las luces y salieron al escenario, uno por uno, por supuesto al salir Billy Corgan los gritos y aplausos no paparon y procedieron a empezar con una de las mejores canciones de su disco Siamese Dream, Today, un Himno para los fans y los no tanto, muy Buena canción para empezar, nos convencio desde el primer acorde, y no paro, nos tuvieron siempre queriendo mas, aun en los momentos de en los que Billy Corgan no paraba con los solos de guitarra.

Acabaron despues de una hora y media mas o menos, una de las mejores de mi vida quiero comentar, y en la cual convencieron a varios de los asistentes de la gran banda que son. Ojala hubieran tocado mas, es el problema de los festivales, los grupos no pueden tocar mas de lo que nos gustaria, ojala hubieran dado un concierto solos en el D.F. como lo hicieron en Guadalajara y Monterrey.

Smashing Pumpkins estuvo de gira durante este año por su reciente disco Zeistgeist, el ultimo concierto que dieron fue en Costa Rica despues de visitar nuestro pais, y se mantienen creando música que segun su lider Billy Corgan, se mantendran compartiendalo por internet y tal vez no como un disco en si.

Esta es una foto de la banda original, de la epoca del Siamese Dream, en 1993.

El 23 de Abril The Smashing Pumpkins ingresará al Hollywood RockWalk junto a otros miembros honorarios como Eric Clapton, Johnny Cash, Elvis Presley, Stevie Wonder y Brian Wilson, en el que las huellas de sus manos quedarán grabadas en cemento. Para mas info de esta banda checa su sitio de internet www.smashingpumpkins.com.

El racismo a la vanguardia

alumnos de periodismo UIA — Thu, 08 May 2008 01:30:22 +0000

Por: Lizbeth Galán Solano

Vivimos en un mundo en donde se ha proclamado que todos los hombres somos iguales en dignidad y valor, sin distinción de raza, sexo, lengua, religión, posiciones políticas, posición económica o lugar de nacimiento. Siempre se ha luchado por la igualdad, por la dignidad y el respeto de los Derechos Humanos, incluso hay organizaciones que los respaldan y los tratan de hacer efectivos, pero pareciera que muchos no quieren saber nada de ellos, a pesar de que nuestro planeta ya ha tenido varias experiencias de racismo y xenofobia, una que siempre hemos de recordar es la Segunda Guerra Mundial en donde el primer detonante fue la ideología racista que fundamentaba al nacional socialismo Alemán.

Sabemos que existen grandes contradicciones políticas, económicas y sociales que hacen que se presente el racismo, la xenofobia, la intolerancia, el etnocentrismo y que son actitudes fundamentadas principalmente por la crisis económica mundial, por la presión de los movimientos demográficos, las guerras, la inseguridad, el miedo ante el desempleo y la pobreza.

El Internet se ha vuelto un recurso importante para las personas que deseen difundir mensajes de racismo y odio. Estos, a veces marginados socialmente, distantes geográficamente entre sí y frecuentemente sin recursos económicos suficientes para comunicarse fácilmente o para propagar su ideología en medios de difusión más estructurados, como los diarios o la radio y la televisión, ven al Internet como un aliado valioso.

Los sitios que son más utilizados son USENET o también llamados grupos de noticias, una red de miles de grupos de debate públicos donde suelen entablar debates racistas. Existen diversos sitios con propaganda racista, como los que emncionare a continuación:

Estos sitios de internet contienen diversidad de material racista. Muchos sitios disponen, además, de música, videos e imágenes de alto nivel técnico. Pueden ser muy entretenidos, cautivar al visitante de manera muy sutil y ser sumamente eficaces a la hora de transmitir sus mensajes.

El Southern Poverty Law Center, por ejemplo, calculó recientemente que el número de sitios de corte racista y de instigación al odio que funcionan en los Estados Unidos supera los 350. Hace tan sólo seis años, en Internet existía un único sitio de contenido racista y de incitación al odio, denominado Stormfront. Pasados cuatro años, según una de las estimaciones, puede que haya hasta unos 2.000 sitios de este tipo en la Red. Este es su escudo en el que lospuedes reconocer.

Stormfront, por ejemplo, acoge al visitante con el lema “White Pride World Wide” y proclama que se trata de “un recurso para todos los hombres y mujeres valientes que luchan por conservar su cultura blanca occidental y es un foro para la planificación de estrategias y la formación de grupos políticos y sociales que garanticen la victoria”. Asimismo, además de ofrecer contenidos propios, Stormfront ofrece espacios a otros sitios racistas.

Los sitios racistas en Internet están diseñados especialmente, no sólo para adultos de ideas similares, sino también para las personas que aún no profesan esa ideología, incluidos los niños. El sitio de la World Church of the Creator, por ejemplo, ofrece una “página infantil” con contenidos racistas explícitos que se presentan en forma de relato. En Estados Unidos es donde estos grupos alojan la mayor parte de estas webs ya que son Amparados por la Constitución Americana por tanto Estados Unidos es un lugar ideal para exponer y difundir sus ideas al resto del mundo. En uno de los sitios neonazis leí esta oración “Ni siquiera Hitler soñó con un público tan amplio. Es el único medio de masas del que disponemos y hasta ahora no nos censura”.

Debido a la proximidad de México con los EE.UU. y la notable diferencia en la calidad de vida, no es difícil imaginar por qué muchas generaciones de mexicanos han cruzado ilegalmente la frontera. Se van para alcanzar el sueño americano. Algunos se siente satisfechos con solo alcanzar una pequeña parte de ese sueño porque aún esto es generalmente mejor de lo que podrían lograr en su país. Durante los años 80 se dio un aumento significativo en la inmigración ilegal desde México y esta situación no se limitaba a una región específica, sino que venían de comunidades de todas partes del país. Definitivamente se ha vuelto más difícil cruzar la frontera de manera ilegal. Los honorarios del “coyote” superan varios miles por individuo. Muchos inmigrantes ilegales ahorran, piden prestado y arriesgan su vida por cruzar la frontera.

Actualmente en Estados Unidos viven 28.1 millones de personas inmigrantes de origen mexicano, de las cuales 17.5 millones nacieron en aquel país y 10.6 millones son nacidos en México. Según estudios, de los poco más de diez millones de mexicanos que viven en EU la mitad son indocumentados, pública El Universal.

Esto ha causado mucho conflicto en EU, ya que piensan absurdamente que México planea la conquista de Estados Unidos. Hay varios vídeos que hablan de “invasión comunista de Estados Unidos desde México”, de “la guerra de los inmigrantes contra Estados Unidos”. Las muestras de racismo contra los inmigrantes hispanos en Estados Unidos han alcanzado los principales sitios de vídeos por internet, donde han aflorado centenares de grabaciones que denuncian la “invasión ilegal de Estados Unidos”.

El anonimato que ofrece la red y, en especial la facilidad con que se puede colgar una pieza audiovisual en los cada vez más consultados sitios de vídeos, se ha convertido así en un arma de propaganda en manos de los grupos contrarios a la inmigración.

También existe diersos sitios que denuncian “la invasión que sufre Estados Unidos” o “la reconquista que han iniciado los mexicanos de sus antiguos territorios en suelo estadounidense” es muy fácil de encontrar en videos de youtubee y en los blogs que ahora ya han proliferado exponencialmente. La mayoría de estos videos demandan más acción gubernamental en la frontera con México para evitar que los indocumentados lleven a cabo “una invasión en toda regla”.

Muchos de estos vídeos son solo monólogos, ejemplo la de un tal Jezuzfree , su sitio ha sido visitada en casi mil 800 ocasiones, que “si no se contratara a inmigrantes, los sueldos de los estadounidenses subirían”.

Jezuzfree, que se define como “un patriota y un verdadero (norte) americano”, también acusa a los países de los que proceden esos inmigrantes de “no acabar con su corrupción y no alimentar ni dar un hogar a los refugiados que mandan aquí“.

Otros vídeos muestran las tareas de las fuerzas policiales en la frontera sur del país -donde aseguran que se vive “la guerra de la frontera”-, imágenes de las manifestaciones de trabajadores hispanos que proliferaron en 2006 en la mayoría de ciudades norteamericanas y otras de las protestas de grupos contra la inmigración. Ver el video: we hate gringos

Otra grabación anónima es la de Mikehuntusa, que muestra el problema de la inmigración como una guerra entre México y Estados Unidos.

En el vídeo de Mikehuntusa -que dice que no es racista pero que no soporta que los inmigrantes “se aprovechen de Estados Unidos”- aparecen mapas del territorio estadounidense en los que se lee “no es nuestro” y, otros del mexicano con la frase “esto sí es nuestro”.

Al igual existen varios vídeos que incluso llegan a hablar de “invasión comunista de Estados Unidos desde México”, de “la guerra de los inmigrantes contra Estados Unidos”, y que exhortan a los ciudadanos a actuar, como dan fe las piezas colgadas por un tal Sov777 desde Tucson, en el estado de Arizona.”Están aquí y creen que esta tierra es suya. Si no nos levantamos por lo que nos pertenece, por lo que nuestros antepasados pagaron con sangre, nos lo quitarán”, asegura Sov777, que habla de los manifestantes contra los inmigrantes como “héroes nacionales”.

Caso aparte es un vídeo que conecta a grupos de defensa de los derechos de los inmigrantes con la organización terrorista Al-Qaeda. En la grabación denominada The Aztec Al-Qaeda (La Al-Qaeda azteca), de la organización The watchdog y vista en más de 13 mil ocasiones, se relaciona a Al Qaeda con la organización Movimiento Estudiantil Chicano de Aztlán, con base en Denver, Colorado, en Estados Unidos.

Sin duda alguna el debate sobre la inmigración ha agravado “el odio racista” y la multiplicación en Estados Unidos de grupos extremistas, según un informe divulgado por el Southern Poverty Law Center (SPLC, por su sigla en inglés). Instituto que se ubica en Montgomery (Maryland), señaló que las estadísticas policiales indican que, entre 2003 y 2006 aumentaron en 35% los “crímenes por odio” contra los latinos. “El incremento contribuyó a un aumento de 48% en los grupos de odio desde 2000 y estuvo acompañado por informes de una violencia más frecuente contra los latinos y otras personas a las que se percibe como inmigrantes indocumentados”, dijo.

Tan sólo en el último año el número de organizaciones de extrema derecha que operan en EU aumentó a 888, es decir, 5% más de los 844 grupos que operaban en 2006. Anuncio El Universal. Esto sucede porque los grupos de odio inician siempre el debate del cierre de la frotenra. El líder de la agrupación Emigration Party of Nevada, Don Pauly, quiere enviar equipos de francotiradores gubernamentales a la frontera con México y obligar a las mujeres mexicanas a esterilizarse después de tener su primer hijo. Este tipo de grupos han crecido bajo el respaldo de teorías de conspiración y propaganda racista contra inmigrantes que están siendo difundidas en los medios de comunicación políticos y comentaristas, sostuvo SPLC.

El Ku Klux Klan continúa activo en EU y organizó varias marchas contra los inmigrantes. Sin embargo, sus números han disminuido, pero los grupos de odio siguen en crecimiento.

El informe incluye en su clasificación de “grupos de odio” a organizaciones y movimientos que van desde bandas neonazis a grupos separatistas negros y pandillas de motociclistas a la Liga Judía de Defensa, y agrupaciones religiosas como la Iglesia Nueva Jerusalén del predicador Tony Álamo. Este año, el SPLC agregó a su lista de “grupos de odio” a la Federación Estadounidense por la Reforma de Inmigración (FAIR, por su sigla en inglés).

En la página del FBI se pública que los crímenes de odio y prejuicio, que van desde los linchamientos a apedrear casas de inmigrantes, les impiden pedir trabajo y co permiten que los contraten. Pero explica que el término “delito de odio” entró en el vocabulario de la nación en la década de 1980, cuando emergieron grupos como los “skinkheads” (cabezas rapadas) que iniciaron una nueva oleada de crímenes debidos a los odios étnicos y los prejuicios raciales, o el repudio a la homosexualidad, diferentes credos o las mujeres. SOLO EN CALIFORNIA, OPERAN MÁS DE 60 GRUPOS DE ODIO HACIA MIGRANTES

En 2006, el último año del cual se disponen estadísticas del FBI, las diversas agencias policiales del país dieron cuenta de 7 mil 722 incidentes de crímenes de odio, de los cuales 51.8% tuvieron motivo “racial”. Según el FBI, los ataques contra los hispanos no responden a “prejuicios raciales” sino al origen nacional.

Difinitivamente el ambiente va cambiando hace algunos años se oís habla de derecho humanos y de igualdad y los racistas se encontraban excluidos así mismos por su forma de pensar recluidos en sus casas. Hoy siguen en sus casas, pero el Internet les ha permitido reactivarse, ganar nuevos adeptos, recaudar fondos, organizar reuniones y convenciones en Europa, Estados Unidos y América Latina, según sostiene Mark Peolot de la organización Souhern Law Poverty Center, lleva a los tribunales a grupos racistas blancos como el Ku Klux Klan.

Si bien el racismo en Internet es un fenómeno que actualmente concierne prioritariamente a los países del Norte. Desafortunadamente este fenómeno social afecta a todo el mundo, púes una vez que un sitio Web es puesto en línea se puede acceder a él desde cualquier rincón del planeta.

Esta entrevista es la complementación de la nota periodística, la cual muestra que no todas las experiencias son iguales, sin embargo de que existe la discriminación existe, desafortunadamente muchas veces no hace falta ser de nacionalidad diferente o tener otro pensamiento para que la intolerancia se presente.

Zara Lozada Rodríguez

29 años

Originaría de Tlaxcala Puebla,

Actualmente reside en San Pedro Atlapulco, Edo. Méx.

Inmigro a Estados Unidos en 2004, regreso a México en el 2007

Estuvo en Houston Texas durante 3 años trabajando en una pizzería.

Zara, que actualmente tiene 2 hijos de 11 y 9 años, se fue en busca de una mejor vida a Estados Unidos junto con su esposo, dejando a sus dos hijos a cargo de su suegra. Cuenta que su paso a los EU no fue tan difícil como lo es para otras personas, estando allá en poco tiempo encontró trabajo estable en una pizzería y cuando quería ganar un dinero extra, ella y su hermana trabajaban limpiando casas. Le pagaban 55 dólares la hora al principio después se lo aumentaron a 70, dice que tanto americanos como latinos ganaban el mismo sueldo.

Comenta que la mayoría de la gente indocumentada con la que se encontraba venia de Guanajuato, Michoacán y Guadalajara. Directamente nunca la trataron con desprecio pero decía que a lo más que podía aspirar un indocumentado era a lavar trastes, cocinar y ser mesero, pero expresa que para un Estadounidense era indigno ocupar esos puestos de trabajo, es lo que contesto a la pregunta de ¿Qué es lo que dicen en Estados Unidos en cuanto que se murmura que los inmigrantes les quieren quietar el trabajo?

Me conto que actualmente ya existen muchas capillas cerca y que la fecha dónde más gente acude a la iglesia es el 12 de diciembre, señala que los estadounidenses se quedan sorprendidos por toda la algarabía pero que nunca lo ven mal, incluso hay muchos de ellos que también asisten a las celebraciones, aunque solo como espectadores.

Le pregunte acerca de las desventajas que tenían los inmigrantes al no saber hablar ingles y me respondió qeu en difinitivamente es un problema, señala que es más difícil buscarse un puesto mejor en algún trabajo pero que toda la gente que conocía hablaba español, inclusive su jefe. Decía que en ocasiones los que hablaban más el ingles eran las personas que no eran nativas de EU pero que ya se habían nacionalizado, esto último lo decía con desagrado, ya que cuando ella llegaba hablarle a alguien que creía que hablaba español, la otra persona le respondía en ingles despectivamente.

Después le pregunte que porque se había regresado y dijo que por sus hijos, porque ya los extrañaba mucho. Le cuestione si se volvería ir y ella dijo rotundamente que ¡no! Después lo pensó más y dijo que quizá sí pero con sus hijos, porque la calidad de vida es mucho mejor allá. Por último le pregunte que si había recibido algún tipo de racismo por parte de algún estadounidense y contesto que no, que incluso sus patrones eran my buenos con ella y que le rogaron cuando dijo que se regresaba a México, es más que la mayoría de las veces, las malas miradas las recibía de sus paisanos que se creían de allá pero que se parecían más a un chicano que nada. Así fue como concluyo la entrevista que le realice, ella tenía un poco de prisa porque tenía que darle de cenar a su marido.

“SINDROME DE DOWN; UN SINDROME DE AMOR”

alumnos de periodismo UIA — Wed, 07 May 2008 18:35:04 +0000

Por: Ariela Ostrosky

Esta es una investigación acerca del Síndrome de Down. De cómo ha evolucionado su comprensión desde el primer hallazgo de un cráneo sajón en el siglo VII d.c., en el que se describieron anomalías estructurales compatibles con un varón con dicho síndrome, hasta hoy en día. Se han encontrado en estudios hasta 300 características del Síndrome de Down, se ha estudiado desde el desarrollo prenatal del niño, hasta su muerte.

Se han encontrado 3 variantes del Síndrome de Down, las cuales son:Trisomía 21 regular, Trisomía por translocacion, Trisomía mosaica y sus causas.
Se ha comprobado que la estimulación temprana es de lo más primordial en cuanto a su desarrollo a futuro, por lo tanto hay que estimularlo desde el nacimiento, y será más fácil que logre algún tipo de independencia en un futuro; desde poder vestirse solo hasta trabajar.
Trata de la diferencia en la actitud de rechazo y segregación que se tenia en el pasado a la actitud actual de los padres y profesionistas, que desarrollan programas educativos, que llevan a cabo con el objetivo de incluirlos; ya sea en escuelas normales, cuando estén preparados; gracias a la estimulación temprana y en trabajos dentro de empresas o instituciones cuando sean mayores. Esto implica un camino muy largo que hay que recorrer y una gratificación constante por los logros que se consiguen.

Pero, ¿Qué es un Síndrome?
Un síndrome significa la existencia de un conjunto de síntomas que definen o caracterizan a una determinada condición patológica. El Síndrome de Down se llama así porque fue identificado inicialmente en 1866, por el médico inglés John Langdon Down siendo director del Asilo para Retrasados Mentales de Earlswood en Surrey; Inglaterra llamándolo “mongolismo”, y lo explica como una forma de regresión al estado primario del hombre, semejante a la raza mongolica. Aunque antes que el ya existieron otros investigadores que estudiaron el síndrome, el fue el primero en asociar el retraso mental con las características físicas Sin embargo, no fue hasta 1957 cuando el Dr. Jerome Lejeune descubrió que la razón esencial de que apareciera este síndrome se debía a que los núcleos de las células tenían 47 cromosomas en lugar de los 46 habituales y que dicho cromosoma extra se encontraba en el par 21.
A través del tiempo el Síndrome de Down se ha identificado con diferentes términos: Aacromicia Congénita, Amnesia Presitatica, Displasia Fetal Generalizada, Anomalía de la Trisomía 21 y Mongolismo.

Datos Históricos:
“El dato arqueológico más antiguo del que se tiene noticia sobre el síndrome de Down es el hallazgo de un cráneo sajón del siglo VII d.C., en el que se describieron anomalías estructurales compatibles con un varón con dicho síndrome ”. (Pueschel,1991). También existen referencias a ciertas esculturas de la cultura olmeca que podrían representar a personas afectadas por el Síndrome de Down, por lo que hay sospechas que en esta cultura eran considerados como una procreación semidivina. También se han encontrado retratos de personas con Síndrome de Down que datan de los siglos XV, XVI, XVII, por ejemplo los de Mantenga pintor italiano que en uno de los retratos de la Madonna con el niño Jesús, el bebe fue dibujado con rasgos de Síndrome de Down, se cree que el niño Jesús en este cuadro es la imagen de su propio hijo.
La pintura al temple sobre madera “La Virgen y el Niño” de Andrea Mantegna (1430-1506) parece representar un niño con rasgos que evocan los de la trisomía, así como el cuadro de Sir Joshua Reynolds (1773) “Lady Cockburn y sus hijos”, en el que aparece uno de los hijos con rasgos faciales típicos del Síndrome de Down.

Lady Cockburn y sus hijos, de Sir Joshua Reynolds. El niño a la espalda de Lady Cockburn presenta algunos rasgos compatibles con Síndrome de Down.
El primer informe documentado de un niño con Síndrome de Down se atribuye a Etienne Esquirol en 1838, denominándose en sus inicios “cretinismo” o “idiocia furfurácea”. P. Martin Duncan en 1886 describe textualmente a “una niña de cabeza pequeña, redondeada, con ojos rasgados, que dejaba colgar la lengua y apenas pronunciaba unas pocas palabras”.
En ese año el médico inglés John Langdom Down trabajaba como director del Asilo para Retrasados Mentales de Earlswood, en Surrey, realizando un exhaustivo estudio a muchos de sus pacientes. Con esos datos publicó en el London Hospital Reports un artículo titulado: “Observaciones en un grupo étnico de idiotas” donde describía pormenorizadamente las características físicas de un grupo de pacientes que presentaban muchas similitudes, también en su capacidad de imitación y en su sentido del humor. Utilizó el término de mongolismo por el aspecto oriental de los sujetos y lo acuño “idiocia mongolica”.
En 1876, Fraser y Michell realizaron una descripción de estos sujetos y los denominaron “idiotas de kalmuck”. Aportaron el primer informe científico sobre el síndrome en 1875 en Edimburgo. En 1886, Shuttleworth declaro que estos sujetos padecían de un desarrollo fetal incompleto.
En 1896, Smith aporto la descripción de una mano de una persona con Síndrome de Down. Hasta 1959 Gauthier, Lejeune y Turpin descubrieron la existencia de un cromosoma extra en el par 21 en las personas con Síndrome de Down e introdujeron la noción de trisomía para definir a estos sujetos como portadores de una enfermedad genética en la que la deficiencia mental era un síntoma mas entre otros.
En 1961 un grupo de científicos cambio el vocablo mongol por el de Síndrome de Down para evitar las connotaciones negativas de la etiqueta anterior. Posteriormente se propuso el término de Trisomía 21.
Orígenes:
“EL síndrome de Down es llamado síndrome por ser un conjunto de signos y síntomas específicos” , y Down por el Dr. John Langdon Down quien describió por primera vez las características que lo determinan.
El proceso inicia en la fecundación, ya sea en el óvulo, en el espermatozoide o durante la primera división celular en donde aparece un cromosoma extra

Causas:
Nuestro cuerpo esta formado por millones de células que se agrupan para formar las diferentes partes del cuerpo, todas estas trabajan de una manera equilibrada. Cada célula esta formada por 2 partes: un núcleo y el citoplasma. En el núcleo se encuentran los cromosomas que contienen la información codificada que indica el funcionamiento, crecimiento y características de la persona. Cada pieza que forma los cromosoma lleva información genética, esta, proviene de la combinación genética que transmiten los padres en la fecundación.
Cada ser humano debe de tener 46 cromosomas, estos cromosomas se conectan en pares según la información que contengan, a su vez se subdividen en grupos denominados en letras que van de la A a la G, en un estudio llamado cariotipo se puede observar que existen 7 grupos diferentes de pares cromosómicos asexuales, mas un grupo de cromosomas sexuales que en la mujer son XX y en el hombre XY. Las células germinales solo contienen la mitad de los cromosomas de una célula (23).
En el momento de la fecundación, por lo tanto, habrá un total de 46 cromosomas, sin embargo, si en el ovulo o en el espermatozoide existe un cromosoma adicional es decir 24 cromosomas, en la fecundación habrá 47 cromosomas, si el cromosoma extra esta en el par 21 el bebe nacerá con Síndrome de Down. En cuanto a la división celular, uno de
los pares de cromosomas no se llega a separar y quedan dos células hijas con 23 pares cromosómicos, pero una célula cuenta con un cromosoma extra en uno de sus pares y a la otra célula le faltara un cromosoma en el mismo par. Generalmente la célula a la cual le falta un cromosoma no sobrevive y mientras la célula con el cromosoma extra sigue con la división produciendo células con 47 cromosomas, pero esto no es tan común.

Tres Formas Genéticas Del Síndrome De Down.-

1. TRISOMÍA 21: La anomalía cromosómica causante de la mayoría de los casos de síndrome de Down es la trisomía del 21, presencia de tres copias de este cromosoma. Por tanto, los pacientes presentan 47 cromosomas en vez de 46 (cifra normal del genoma humano) en todas sus células. Se deriva de un error en la división celular del esperma o del óvulo, es casual y ocurre en el 90/95% de los casos con Síndrome de Down.

2. TRASLOCACIÓN: parte del material genético de uno de los cromosomas 21 se queda adherido al otro, o sea que parte de su material genético está fuera de su lugar normal. Esta alteración ocurre en un 4% de los casos con este síndrome, por lo tanto el niño con esta patología tiene exceso de material cromosómico 21.

3. MOSAICISMO: Es muy infrecuente, es accidental y es provocado por un error en las primeras divisiones celulares del óvulo fecundado.Algunos enfermos presentan alteraciones cromosómicas sólo en algunas células de su organismo, no en todas.

Riesgos:
Aproximadamente uno de cada 800 bebes que nacen, presentan Síndrome de Down. La frecuencia se duplica en la décima y doceava semana de embarazo. La Trisomía 21 es comúnmente encontrada en los fetos de abortos espontáneos. Eso quiere decir que la madre sin intención aborta un feto que viene con la trisomía 21. A través de estudios médicos se ha llegado a la conclusión de que la edad materna avanzada se asocia a una mayor frecuencia en el síndrome, sin llegar ha ser la causa principal.
Es difícil demostrar objetivamente que el cromosoma extra del niño trisómico sea materno o paterno, pero en cuanto a la relación que existe entre la edad materna y el
mecanismo de meiosis femenina, se ha encontrado que la no disyunción se lleva a cabo en la mujer.

Según la tabla de Cliff Cunningham (1990), que relaciona la edad de la madre y el
número de nacimientos de Síndrome de Down determina que:
EDAD DE LA MADRE    NUMERO DE NACIMIENTOS CON SINDROME DE DOWN
20 años    Menos de uno de cada 2000
20 a 30 años    Menos de uno de cada 1500
30 a 34 años    1 de cada 750 o 800
35 a 40 años    1 de cada 280 o 290
40 a 44 años    1 de cada 130 o 150
Mas de 45 años    1 de cada 20 o 65

¿El síndrome de Down puede diagnosticarse durante el embarazo?
La técnica más frecuentemente utilizada para la obtención de material genético fetal es la Amniocentesis. Esta técnica se empezó a generalizar en la década de los 60, y consiste en la punción ecoguiada de la cavidad amniótica por vía abdominal. Se consigue así una muestra de líquido amniótico, de donde es posible obtener células fetales para su estudio. Debe realizarse preferentemente entre las semanas 14 a 17 del embarazo. Es una técnica relativamente inofensiva y poco molesta pero comporta un riesgo del 1-2% de aborto, lesión fetal, o infección materna.
A mediados de los 80 se comenzó a usar otra técnica, denominada Biopsia de vellosidades coriónicas: se obtiene un fragmento de material placentario por vía vaginal o a través del abdomen, normalmente entre las semanas 8 y 11 del embarazo. Esta técnica se puede realizar antes de que exista la suficiente cantidad de líquido amniótico necesaria para que se pueda llevar a cabo la amniocentesis, y el estudio cromosómico es más rápido pues no se necesita el cultivo celular para obtener una muestra suficientemente grande. Presenta un riesgo materno-fetal similar a la amniocentesis.

CARACTERISTICAS
También los cromosomas de los niños con Síndrome de Down se heredan de la madre y el padre, estos niños tendrán muchas características en común a su familia y se parecerán a sus hermanos, pero también tendrán un alto grado de individualidad en sus rasgos físicos, habilidad mental y personalidad.

Características físicas
En 1866 Langdon Down al describir el síndrome no consiguió identificar ni una docena de sus características. Desde entonces el número de características asociados con el síndrome se han multiplicado en la observación clínica. La mayoría de los libros de texto hablan de 50 pero hay otras referencias que identifican mas de 80, en un estudio polaco identificaron 120 rasgos clínicos, hay otro estudio con 300 características diferentes.
La mayoría de las anomalías del Síndrome de Down son observadas desde el nacimiento, con raras excepciones, son más pequeños de lo normal, la cabeza es mas pequeña, ligeramente aplanada en su parte posterior, tienen la nariz pequeña con la parte superior plana y el puente nasal aplanado. Los ojos son ligeramente sesgados (rasgados) con una pequeña capa de piel en los ángulos interiores. Entre el 30 y el 70 % de los niños muestran en el borde del iris unas pequeñas manchas blancas (manchas de Brushfield), esto es mas obvio en los niños con ojos azules, tienen hendiduras palpebrales mongoloides (el canto interno del ojo más bajo que el canto externo), epicantus (dobleces adicionales de la piel en las esquinas internas de los ojos). Las orejas suelen ser pequeñas y normalmente están implantadas mas abajo. La boca suele ser más pequeña, su interior también suele ser más pequeño y la parte superior del paladar esta aplanada, con un arco en el centro. Debido al espacio reducido de la boca la lengua tiene menos sitio y tiende a salir hacia fuera. Los músculos de la mandíbula y la lengua también suelen ser más débiles, por esto suelen tener la boca abierta. Los dientes son pequeños y a veces implantados anormalmente. Pueden faltar dientes. Los labios y lengua suelen estar figurados y secos al igual que su piel. El cuello a menudo es mas corto y ancho y tienen un pliegue cutáneo cervical (pliegue del borde externo del cuello que va desde la implantación de las orejas hasta los hombros). Muchas veces las piernas y los brazos son cortos en comparación de la longitud del tronco. Las manos suelen ser anchas y planas y los dedos cortos; el meñique es curvo y casi siempre le falta la falangina, por lo cual solo tiene un pliegue. Cerca del 50% tienen un pliegue transversal en la palma de la mano (la línea simiesca) esto se puede encontrar en una o en ambas manos.
Los pies también suelen ser anchos y los dedos algo cortos muy a menudo hay un espacio mas grande de lo normal entre el dedo gordo y los demás dedos.
La piel aparece ligeramente amoratada y tiende a ser seca sobre todo a medida que el niño crece. Los cabellos son finos, relativamente separados y lacios. La mayoría padece de hipotonía (tono anormalmente disminuido del músculo), hiperlaxitud articular. Tienen pestañas cortas y escasas, padecen de alteraciones oculares: estrabismo (desviación de uno de los ojos de su dirección normal, por lo que los ejes visuales no pueden dirigirse en un mismo tiempo al mismo punto), tambien padecen de nistagmus (espasmos de los músculos del ojo que produce movimientos oculares rápidos e involuntarios), blefaritis (trastorno inflamatorio de las pestañas y los párpados), hipotelorismo (disminución de la separación de los ojos).
Alteraciones músculo esqueléticas: manos y pies pequeños con pliegue simiesco (un solo pliegue, profundo de las palmas de las manos), acortamiento de húmero y fémur, displasia (desarrollo anómalo de tejidos u órganos) de pelvis, diástasis de rectos. Alteraciones viscerales: criptorquidia (uno o ambos testículos no pueden descender al escroto), hipoplasia (desarrollo incompleto o defectuoso) escrotal, infertilidad en los varones, maduración ósea retrasada, anomalías cardiológicas: comunicación interauricular e interventricular y policitemias (proliferación anormal de las células rojas

sanguíneas). Hipoacusia cuyos primeros síntomas suelen aparecer a partir de la segunda década de la vida, manifestándose en ocasiones como una alteración del carácter, que puede ser interpretada como enfermedad psiquiátrica.
Menos frecuentemente pueden aparecer: pectus excavatum (tórax en embudo), cifosis (desviación de la columna vertebral con convexidad posterior) dorsolumbar, cataratas (opacidad del cristalino), hernia (protrusión de un órgano a través de un orificio) umbilical, micropene (pene anormalmente pequeño), leucemia (enfermedad caracterizada por el aumento del número de glóbulos blancos en la sangre) y diferentes tipos de carcinomas: linfomas (tumor formado por tejido linfático), carcinoma testicular, retinoblastoma y tumores del sistema nervioso central (sistema formado por el encéfalo y la médula espinal). Convulsiones, macroglosia (lengua anormalmente grande); anomalías cardiológicas: canal aurículo-ventricular (las aurículas se comunican con los ventriculos a través de una válvula única y central), tetralogía de Fallot (estenosis pulmonar, tabique interventricular defectuoso, dextroposición de la aorta e hipertrofia, desarrollo exagerado, del ventrículo derecho), ductus arterioso persistente (persistencia anormal después del nacimiento del conducto desde la arteria pulmonar a la aorta presente en el feto), transposición de los grandes vasos (anomalía de la posición de los grandes vasos, aorta y arteria pulmonar y sus ventrículos respectivos, la aorta nace del ventrículo derecho y la pulmonar del ventrículo izquierdo), coartación de aorta.
Malformaciones del aparto digestivo: presentes en cerca del 15% y que requerirán cirugía, de las que atresia (oclusión de una abertura natural) duodenal y enfermedad de Hirschprung son las más frecuentes; otras malformaciones digestivas son: fístula (comunicación anormal entre dos órganos internos o hacia la superficie corporal)

traqueoesofágica, estenosis (anormalmente estrecha) pilórica, páncreas anular, imperforación anal y alteraciones de la función de la glándula tiroides, que hasta en un 30% son de hipotiroidismo (actividad deficiente de la glándula tiroides).

Características psicológicas
El desenvolvimiento psicológico del menor con Síndrome de Down es lento.
Son por lo general receptivos, llenos de afecto, muestran una variante considerable en cuanto a su comportamiento psicológico, configurado por sus actitudes y respuestas hábitos y tendencias. El perfil emotivo del niño se presenta bajo los siguientes aspectos característicos de su personalidad: son obstinados, imitativos, afectivos, adaptables, muy sociables, con un sentido especial en cuanto a reciprocidad de sentimientos y vivencias, escasa iniciativa, Tendencia a la persistencia de las conductas y resistencia al cambio, Por ejemplo: les cuesta cambiar de actividad o iniciar nuevas tareas, lo que puede hacer que en algunos casos parezcan “tercos y obstinados”. Sin embargo, en otras ocasiones se les acusa de falta de constancia, especialmente en la realización de actividades que no son de su interés, Baja capacidad de respuesta y de reacción frente al ambiente. Responden con menor intensidad ante los acontecimientos externos, aparentando desinterés frente a lo nuevo, pasividad y apatía. Tienen además una más baja capacidad para interpretar y analizar los acontecimientos externos. Son trabajadores constantes y tenaces, puntuales y responsables, que acostumbran a realizar las tareas con cuidado y perfección. Presentan un carácter moldeable; si el ambiente que los rodea es inadecuado reaccionan con agresividad, o si por el contrario es ambiente estimulante, el niño es cariñoso. Tienen gusto por la música, baile y la pintura.

“Los niños con deficiencia mental, tal como todos nosotros pueden ser alegres o tristes, agresivos o dóciles, audaces o tímidos. La alegría puede conducir a la imitación, la tristeza puede volverse depresión y la agresión o docilidad puede convertirse en una razón de vivir”.

Características sociales
Los niños con Síndrome de Down son excesivamente sociales y afectivos con las personas que los rodean, actúan con simpatía y buen sentido del humor. Su lenguaje de expresión es limitado aun así se hacen entender, adaptándose fácilmente al medio

ambiente que los rodea. Un clima de indiferencia los inhibe, dando como consecuencia la exteriorización a un mal carácter y una difícil adaptabilidad a la vida social.
No es agresivo cuando el medio ambiente es adecuado, pero si cuando este le es hostil.
El proceso de integración se inicia en el momento en que el medico hace el diagnostico, siendo la familia, el principal elemento promotor de la adaptabilidad social.
Estudios veraces sobre sociabilidad han encontrado que su coeficiente social es mayor que el intelectual y muy similar a su edad cronológica.

¿Se puede curar o prevenir el síndrome de Down?
No existe cura para el síndrome de Down ni hay manera alguna de prevenirlo. Sin embargo, algunos estudios sugieren que las mujeres que tienen ciertos genes que afectan la manera en que sus organismos metabolizan (procesan) la vitamina B conocida como ácido fólico podrían ser más propensas a tener un bebé con síndrome de Down.4,5 En caso de confirmarse, este hallazgo podría proporcionar una razón más para recomendar a las mujeres que pueden quedar embarazadas que tomen una multivitamina a diario que contenga 400 microgramos de ácido fólico (lo que, según se ha comprobado, reduce el riesgo de ciertos defectos congénitos del cerebro y de la médula espinal).

¿Las personas con síndrome de Down pueden tener hijos?
Algunas personas con síndrome de Down se casan. Si bien se han producido raras excepciones, los hombres con síndrome de Down generalmente no pueden engendrar hijos.3 En cualquier embarazo, una mujer con síndrome de Down tiene el 50 por ciento de probabilidades de concebir un niño con síndrome de Down, pero se suelen producir abortos espontáneos en muchos embarazos de fetos afectados.

¿Cómo viven los niños con síndrome de Down?
Hubo un tiempo en que la mayoría de niños con síndrome de Down no superaban la infancia. Muchos contraían infecciones que no podían superar. Otros morían por problemas de corazón u otros problemas con los que nacían.
En la actualidad, muchos de esos problemas de salud pueden tratarse y la mayoría de los niños con síndrome de Down llegan a adultos. Los medicamentos solucionan muchas de las infecciones y la cirugía puede corregir los problemas de corazón, estómago y de los intestinos. Existen tratamientos médicos para la leucemia. Una persona con síndrome de Down tiene muchas probabilidades de llegar a los 50 años o más.
Muchos niños con síndrome de Down participan en clases regulares. Algunos de ellos necesitan clases especiales para ayudarles en temas en los que pueden tener problemas. Sus padres colaboran con los maestros y otros profesionales para diseñar el plan que les permita aprender con mayor facilidad. La idea es aprovechar sus facultades y ayudarles donde les cuesta más.
Con esta ayuda extra, los niños con síndrome de Down pueden llegar a hacer muchas de las cosas que hacen los niños que no padecen este trastorno. Algunos vivirán en hogares especiales con otros niños y personas que a veces necesitan ayuda extra.
Algunas veces, hay niños que se meten con alguien con síndrome de Down sólo porque es distinto. Pero los niños con síndrome de Down son como cualquier otra persona. Van a la escuela, practican deportes y tienen amigos. Pueden estar contentos, tristes, enfadados y sentir muchas otras emociones, como lo hacen los demás niños. Cuando alguien se burla de ellos, se sienten heridos como cualquier otra persona. Quieren ser aceptados como todo el mundo.
Un niño con síndrome de Down es un niño como cualquier otro con un par de problemas adicionales que debe enfrentar. Y a veces -igual que tú- lo que necesita es una mano amiga y unas palabras de ánimo.

ENTREVISTA:
Invitado: Oliver Weinstein
Edad: 34
Ocupación: Trabajador de “Ideas para la salud”

¿Para ti que es el Síndrome de Down?
Son 45 cromosomas de la mamá y del papá 45. Entonces hay una hormona mas que son 46 cromosomas. El Síndrome de Down es dar amor a toda la gente que me quiere y me apoya. Y dar todo.

¿Qué es la vida para ti?
Es trabajar, distraerme, y tener novia, casarme, tener hijos. La vida ha sido muy buena conmigo porque me ha dado todo, tener una familia grandísima que me quiere y me apoya.

¿Tu crees que todos somos iguales?
Si. Porque somos hermanos y la gente con discapacidad es igual a los demás, eso no importa.

¿Si tu fueras presidente del país, que sería lo mas importante para que tu gente sea feliz?
Que sigan adelante, vean por el futuro de sus hijos, basta con la delincuencia y terminemos con la mafia.

¿Te sientes igual cuando estas con personas con Sindrme de Down que con personas que no la tienen?
Yo no puedo juzgar a los demás como son, hasta aceptarlos como son. Pero somos iguales, somos hermanos.
Mensaje de Oliver para el mundo:
Apoyen a todos sus hijos, y saquenlos adelante, no los encierren en closets. Y vean que el mundo es para todos.

¿Qué es tu familia para ti?
Mi mama: me apoyo en todo lo que yo necesité y me ayudo a salir adelante, y cuando era chiquito no podía hablar y cuando me solté a hablar era un perico hablando.
Me llevaron a muchas terapias y me ayudaron a hablar y a moverme; y así fui creciendo.

Video:

Holocausto: ¿Cómo Recordar?

alumnos de periodismo UIA — Wed, 07 May 2008 18:12:39 +0000

Quien soy yo para hablar de la muerte de diez millones de personas…

Me llamo Karla Waisburd. Soy nieta de emigrantes judíos que llegaron a México procedentes de Polonia, huyendo de los horrores de la Segunda Guerra Mundial. Mis abuelos habían logrado tomar un barco rumbo a México, pero los regresó a Polonia ya que venían infectados de tifoidea. Se tuvieron que esconder por unos meses, hasta que volvieron a juntar dinero para subirse a otro barco. Solamente dos hermanos tuvieron esta oportunidad. El resto de la familia quedó atrás y murieron el la guerra. Esto lo sé porque mi abuelo nos los contaba para que supiéramos la importancia de lo que sucedió; para que tomáramos conciencia del sufrimiento por el que pasaron los seres humanos en esa época.

He estado redactando trabajos para las diversa materias de la carrera de Comunicación en la Universidad Iberoamericana. Mientras doy una ultima revisada a lo que he escrito para mis trabajos finales, me doy cuenta que me sigue inquietando como voy a resolver el problema que representa redactar un reportaje sobre La Marcha por la Vida ya que creo que no tenemos la capacidad para imaginarnos la muerte de diez

millones de personas, no tenemos la capacidad de pensar en la destrucción que causamos los seres humanos, quien fuimos nosotros para poner fin a tantas vidas, a tantos sueños.

Me cuesta tanto trabajo hablar de este tema tan importante que ha lastimado y marcado las vidas de millones de personas.

Cuando pienso en este tema me vienen tantas preguntas a la cabeza, que yo no me puedo contestar ya que es un hecho insólito y muy difícil de entender.

Me gustaría que mi lector las compartiera conmigo.

¿Cual es la forma en la que la humanidad recuerda el Holocausto?

¿Cuál es la importancia de recordar el holocausto?

¿Qué sentido tiene recordar algo que sucedió hace mas de cónico décadas?

¿Cómo podemos recordar para que nos sirva en el futuro, no para que exista rencor?

¿Cuál es la importancia de realizar la Marcha Por la Vida?

¿Qué sucederá cuando no existan más sobrevivientes?

¿Como poder hablar de la importancia de la muerte de tanta gente?

¿Como no olvidarlo?

¿De que forma guardarlo en nuestro Corazón?, ¿en nuestro recuerdo?

¿Como entender su importancia?

Creo que no tenemos la capacidad para imaginarnos

Donde esta el recuerdo del holocausto hoy en día en las clases de historia, en los corazones, en los museos, cual es la forma en la que recordamos una desgracia que realizo la humanidad, o más bien que dejamos que se realicé.

Por lo que me pude dar cuenta en esta investigación, es que no es fácil recordar un suceso tan fuerte, creo que es mas fácil negar y olvidar una desagracia tan grande, y tomar el camino fácil. Creo que uno de los problemas más graves es que para la mayoría de la gente es mas fácil olvidarlo ya que es algo que nos pone nervioso e incómodo y que es un tema que es más fácil no hablarlo, ya que al hablarlo se despiertan realidades que no queremos saber y que no nos queremos dar cuenta.

Al platicar con mucha gente sobre el tema se me presentó una realidad muy triste la cual es que la gente creé que el problema es solamente un problema judío, que solamente los judíos queremos hablarlo y en mi opinión creo que están sumamente equivocados, ya que es un problema de la humanidad y no nos damos cuenta la importancia que desata, y la enseñanza que nos da.

Por que estamos mas conectados al racismo y a la discriminación y no hacemos nada para concientizarnos a donde nos puede hacer llegar.

Es nuestra responsabilidad como seres humanos de este mundo, pertenezcamos a la religión que pertenezcamos, que una desgracia así, no se olvide y no vuelva a suceder. Para judíos y no judíos se trata hoy de un asunto de dignidad, de defensa de la especie, de moral, de ética y compromiso con la paz del planeta.

Y por esto La historia es la herramienta que nos permite crecer y aprender, sirve para no realizar los mismos errores que nuestros antepasados, la historia tiene cualidades muy importantes como el pasado que sirve justamente para no olvidar. Y es aquí donde aprendemos la importancia de recordar y es donde volvemos a aprender que el rasismo no nos lleva a ningún lado, solamente a sufrimiento.

Es importante recordar todos los testimonios para nunca olvidarnos ya que son los que nos dan credibilidad de lo sucedido. Y nos demuestran como no podemos olvidar JAMAS. Ya que pronto desaparecerán estos sobrevivientes, y podríamos repetir algo así.

Elie Wiesel (Premio Nóbel, 1986):

“Jamás olvidaré esa noche. Esa primera noche en el campo de concentración que hizo de mi vida una sola larga noche bajo siete vueltas de llave. Jamás olvidaré ese silencio nocturno que me quitó para siempre las ganas de vivir. Jamás olvidaré esos instantes que asesinaron a mi Dios y a mi alma, y a mis sueños que adquirieron el rostro del desierto. Jamás lo olvidaré, aunque me condenaran a vivir tanto como Dios. Jamás”.

Pienso que el Holocausto representa en la memoria del hombre contemporáneo una herida demasiado profunda que no es posible encarar sin estupor y estremecimiento. Como suceso histórico reciente, su crueldad y su horror siguen allí, nunca cicatrizaron del todo, exigiéndonos que fortalezcamos cada vez más los valores de la civilización, la tolerancia y el bien. (Poeta y ensayista, Premio Nacional de Literatura, fue Agregado Cultural de la Embajada de Venezuela en Lisboa)

Creo que entre mas negación le pongamos a lo sucedido, en vez de aprender de ello, se nos regresara mas en la cara, por eso existe esta importancia social que hay en nosotros y en todo el mundo que tenemos que recordarlo, pero no como rencor y odiando, si no para que nos una más y nos ayude a nunca volver a cometerlo, y ver el error de nuestros antepasados , ya que existe mucha gente que trata de negarlo y creo que esa salida esta muy equivocada a un problema tan grave cómo este, que nos llevo a tal desgracia.

El Informe Leuchter es el nombre por el cual se conoce a una investigación pericial fraudulenta realizada en 1988 por el norteamericano Frederick A. (Fred) Leuchter, Jr., que decía ser especialista en el diseño y construcción de equipos para ejecución en las cárceles de Estados Unidos aunque posteriormente se demostró que carecía de conocimiento alguno sobre cámaras de gas y fue procesado por ejercer ingeniería sin licencia alguna. El informe fue realizado con el propósito de defender judicialmente a Ernst Zündel, procesado por los cargos de negación del Holocausto y de fomentar el odio racial.

Este documento ha sido la principal herramienta de un movimiento que se le conoce como negacionismo para respaldar su opinión de que en los campos de Auschwitz I, Auschwitz-Birkenau y Majdanek no existieron cámaras de gas destinadas a la ejecución en masa.

Es por ello que este tipo de planteamiento requiere hacer desapareser de la memoria histórica la “Shoah”(el Holocausto)

Ya que en el siglo veinte hubo una muy mala concepción de la modernidad, ya que no supieron como manejar los avances científicos y esto fue lo que fue retroalimentando el racismo (o nazismo), las diferencias de razas ver diferente uno al otro, y estos conceptos de progreso en vez de hacerlos avanzar los hicieron retroceder ya que llegaron a un grave nivel de odio hacia otro ser humano.

Hay que estar concientes que esta desgracia no fue la muerte de seis millones de judíos si no que fue la muerte de diez millones de personas, no solamente de religión judía.

Fue y es un problema mundial no solo de rasismo contra cierta gente si no un Holocausto que nos sumergió en un hoyo negro, haciendo que la humanidad pierda el raciocino, de lo que esta bien y esta mal.

A pesar de un genocidio metódico y sistemático en la historia no hemos aprendido a coexistir uno con el otro, ahora en nuestros días utilizan terrorismo y matan a civiles. ¿Que la historia no nos ha enseñado nada?

No entiendo como este tema no nos sensibiliza a todos y a veces no s da un poco de flojera pero en verdad eran 10 millones de personas con sueños metas.

No nos asusta a la humanidad que hay gente que quiere negar el holocausto en vez de aprender de el en vez de saber que no vale la pena el odio de razas y todo esto que nos creo ser bestias humanas, ya que no fue solo Hitler fueron todos lo seres humanos que permitieron tal genocidio. ¿No nos da miedo en lo que nos podemos convertir?

No nos avergüenza que cada día hay más y más odio en el mundo que cada día los niños crecen con mas agresividad, ¿que acaso no nos preocupa?

No hablo solo del holocausto hablo de que hemos formado un sociedad mundial racista, despectiva, todos nos quejamos que por que estamos así, ¿pero en verdad es lo que hemos construido nosotros con el tiempo?. A veces el ser humano deja de pisar la tierra.

Cada año que pasa hay menos credibilidad al holocausto, cada vez existen menos sobrevivientes

Como le vamos a hacer nosotros para recordar para no olvidar la muerte de diez millones de personas, ¿como lo vamos a poder lograr?

¿Quien va a ser el responsable de transmitir este problema social que sucedió y que toda la humanidad permitió , que no ha pasado en la historia una vez si no varias veces como vamos a poder hablar de ello sin testimonios vivos. Cuando existe gente que lo quiere negar, debería de ser un recordatorio de una hecatombe de tal naturaleza, no vuelva a suceder. Y que existiera una tolerancia y aceptación por parte de la humanidad, y a pesar de todo en pleno siglo veintiuno sigue sucediendo en varias partes del mundo.

Por lo que se deben de realizar proyectos, para poder transmitir este suceso tan importante para que no se vuelva a repetir y nunca se olvide.

La marcha por la vida fue un proyecto que se creó por el parlamento de Israel por la preocupación de la transmisión del holocausto. Comprometidos por la lucha en contra del neonazismo en el mundo.

La marcha de la vida empieza en Polonia y termina en Israel. En Polonia se estudia la vida judía antes de la guerra en la cual vivian más de tres millones de judíos, luego se visitan lugares como Varsovia, Cracovia y Lublin, y recorremos los campos de concentración de Auschwitz-Birkenau, Treblinka y Majdanek.

¿Por qué se llama marcha por la vida?

Se llama así por que los nazis aceleraran el proceso exterminador, cuando empezó ha llegar el ejercito aliado y así se crearon las “marchas de la muerte” que consistían en el traslado de las víctimas de un campo a otro a pie, desnutridos, enfermos, moribundos, para evitar que fuesen liberados por los aliados. Las condiciones eran tortuosas, infrahumanas, y en la inmensa mayoría de los casos mortales.

Hoy la marcha de la muerte ha cambiado ha la marcha de la vida, ya que se recorren esas caminatas de los campos de concentración, para recordar a todas esas victimas. Se dice que el asesino siempre regresa al lugar del crimen. Ahora la víctima retorna al punto donde fue victimizada. Esta es mi respuesta a la pregunta de porqué hay que volver a los sitios en los que se alojan dolorosos recuerdos.( Jack Fuchs, Vivió en el gueto de Lodz. Es sobreviviente de Auschwitz y Dachau)

Estas caminata se realizan hoy en día con vida, las personas con gente de todas las edades, y de todos los paises marchan en silencio a lo largo de los tres kilómetros que separan Auschwitz de Birkenau. Es un emotivo tributo a todas las víctimas del Holocausto y en memoria de los cientos de miles de judíos forzados por los Nazis a cruzar vastas distancias de territorio europeo bajo condiciones infrahumanas, conocidas como las “marchas de la muerte”.

La primera Marcha por la Vida, se realizó en 1988.

Así este viaje llega a su fin en Israel conmemorando Iom Hazicaron y festejando la independencia de Israel.

Es importante que sepamos que se hace algo para recordar el holocausto, para llevarlo en nuestro corazón y para saber que el Holocausto ,la Shoá NUNCA MAS!!

Memoria Justa

Para que exista una memoria justa tenemos que seguir transmitiendo los verdaderos hechos sobre el Holocausto que fue una realidad que3 se vivió en la segunda guerra mundial y que mucha gente no quiere reconocer ni aceptar por varias razones y una de ellas es que este episodio fue tan fuerte y tan devastador que es muy difícil de aceptar por lo que nosotros seguiremos día a día recordando y transmitiéndole a todas a las generaciones, sean de la religión que sean, que este hecho espantoso fue una realidad en el cual se perdió el valor más importante que existe en un ser humano viviente que es la VIDA.

Karla Waisburd

La marcha por la vida fue creada por el parlamento de Israel